小學(xué)操場(chǎng)組織1年級(jí)學(xué)生看“殺年豬” 稱講年俗

春聯(lián)、臘肉、零食、水果……還有一頭豬。這樣的畫面出現(xiàn)在江北區(qū)玉帶山小學(xué)的操場(chǎng)上。

昨天下午，該小學(xué)舉行“民俗文化代代傳傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。學(xué)校專門買回兩頭年豬，并請(qǐng)來農(nóng)戶講述年豬習(xí)俗，同時(shí)還有專業(yè)的傳統(tǒng)殺豬匠，宰殺年豬后，由科學(xué)老師為學(xué)生講解年豬的身體結(jié)構(gòu)。

老師現(xiàn)場(chǎng)講解豬的身體結(jié)構(gòu)

昨天下午，記者在江北區(qū)玉帶山小學(xué)的操場(chǎng)上看到，操場(chǎng)旁的一棵大樹下圍滿了上百名學(xué)生，人群時(shí)不時(shí)發(fā)出“啊!咦!”地感嘆聲。而在被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住的不是人，而是一頭豬，一頭刮過毛、掛在樹上的豬。原來，這是同學(xué)們看“殺年豬”。

“大家知道這是什么嗎?”殺豬師傅一邊解剖豬的身體結(jié)構(gòu)，一邊向?qū)W生們普及知識(shí)。最上面的是豬的后腿、下面是豬肋骨、豬心、豬肺、豬大腸。

而另一邊，老師也向?qū)W生們普及豬的常識(shí)。

“同學(xué)們知道直腸癌嗎，就是這個(gè)地方生病了。”老師一邊從豬肚中拿出一截內(nèi)臟，一邊演示。

有學(xué)生說“有趣”有學(xué)生感覺“可怕”

“哎呀，我看不見了!”一名站在后面的小女孩使勁兒踮起腳想要看，最后只能讓家長(zhǎng)(微博)抱著觀看。

記者注意到，學(xué)生們面對(duì)“殺年豬”，顯得既興奮又有些躊躇，一些孩子擠到第一排觀看，激動(dòng)地趴在地上，瞪大眼睛聽老師講解，還有些孩子時(shí)不時(shí)得抓住旁邊的小伙伴的胳膊，發(fā)出激動(dòng)的呼喊。

“以前只見過熟豬肉，沒見過生豬。”一年級(jí)6班的韋金昊對(duì)“殺年豬”顯得格外興奮。

“4歲的時(shí)候看過，現(xiàn)在都忘了。”1年級(jí)1班的張?jiān)藕婪Q，殺豬時(shí)自己站在外面沒能看清楚，覺得很可惜。

與男生相比，女生的膽量要小一些。“有點(diǎn)可怕。”1年級(jí)4班的何媛艾稱，在操場(chǎng)上看到的豬大腸和平時(shí)吃的不一樣，樣子看著有些可怕。

1年級(jí)9班的余夢(mèng)涵則表示，自己學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，終于知道平時(shí)吃的豬肉長(zhǎng)在哪個(gè)地方了。

家長(zhǎng)：十幾年頭一次看到殺年豬

昨天下午，現(xiàn)場(chǎng)還有數(shù)十名家長(zhǎng)來參加“殺年豬”活動(dòng)。有些家長(zhǎng)十幾年前表示見過“殺年豬”，還有些家長(zhǎng)說，自己也沒見過。

“我都十幾年沒見過了，娃兒更沒見過。”1年級(jí)6班的學(xué)生家長(zhǎng)張女士表示，自己從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以對(duì)“殺年豬”還有一些了解，而孩子從小生長(zhǎng)在城市，看到的都是熟豬肉，接觸“殺年豬”還是第一次。

除了“殺年豬”的活動(dòng)，昨天學(xué)校還舉辦了貼春聯(lián)、趕年豬、置辦年貨等活動(dòng)。

小學(xué)組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)看殺年豬，你怎么看？

五成受訪網(wǎng)友支持正常科普

●數(shù)據(jù)

小學(xué)組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)看殺年豬，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，你怎么看?

52.0% 支持

正常科普，沒啥大驚小怪

43.1% 不支持

太過血腥

4.9% 不好說

小學(xué)組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)看殺年豬，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，你怎么看?截至昨晚9點(diǎn)11分，來自國(guó)內(nèi)某大型網(wǎng)站的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52.0%的受訪者表示支持，認(rèn)為，“正常科普，沒啥大驚小怪”。43.1%的人不支持，“覺得血腥”。

贊成派

科普知識(shí)，增加年味

昨天在現(xiàn)場(chǎng)，記者看到張先生正帶著兒子觀看解剖后的豬肉。張先生說，這樣的活動(dòng)很貼近生活的真實(shí)性，可以了解豬的整個(gè)生長(zhǎng)過程，孩子可以見到更多。

“殺豬確實(shí)有些可怕，但是學(xué)校給學(xué)生看的都是已經(jīng)殺完的，所以還好。”1年級(jí)8班的王女士稱，現(xiàn)在過年的年味越來越淡，這樣的活動(dòng)對(duì)小孩來說是一個(gè)感受年味的好機(jī)會(huì)。

中立派

不想抹殺心中美好 又想長(zhǎng)知識(shí)

在“殺年豬”的過程中，1年級(jí)9班的學(xué)生家長(zhǎng)郭女士一直站在旁邊觀看，王女士說，自己前兩天收到學(xué)校短信，孩子也想?yún)⒓樱贿^她對(duì)此持中立態(tài)度。

“孩子都喜歡美好的東西，在他們心里，動(dòng)物都是可愛的。”郭女士告訴記者，自己女兒喜歡看動(dòng)畫片《豬豬俠》，這種方式或許會(huì)破壞女兒對(duì)于動(dòng)物的美好想象。不過另一方面，郭女士也表示，這可以讓孩子了解一些常識(shí)，從這個(gè)層面講，這樣的活動(dòng)也有好處。

反對(duì)派

孩子個(gè)體之間承受力不一樣

網(wǎng)友“修學(xué)的慧觀”擔(dān)心，看著豬可憐的被殺，痛苦的嚎叫，對(duì)孩子沒好處。網(wǎng)友“用心者”建議，讓孩子們心理先提前有所準(zhǔn)備，再看殺豬就比較穩(wěn)妥了，主要是孩子和孩子個(gè)體內(nèi)心承受力是不一樣的。

并沒當(dāng)著學(xué)生的面殺豬

將豬殺了后，再送到操場(chǎng)上解剖

昨天，這家小學(xué)組織學(xué)生觀看殺年豬的消息傳出，引發(fā)網(wǎng)友討論。有人認(rèn)為，當(dāng)著小孩子面殺豬場(chǎng)面太血腥，是否適合?也有人認(rèn)為，這樣的活動(dòng)很有年味，很好。

針對(duì)網(wǎng)友質(zhì)疑最多的兩個(gè)問題，記者采訪了學(xué)校的老師。

1。當(dāng)著孩子的面殺豬是否太血腥?

據(jù)了解，此次活動(dòng)主要是組織玉帶山小學(xué)一年級(jí)學(xué)生參加，玉帶山小學(xué)一年級(jí)的羅老師告訴記者，在舉辦這次活動(dòng)之前，自己也深思熟慮，考慮到這些學(xué)生年齡比 較小，并沒有當(dāng)著學(xué)生的面“殺年豬”，而是先在校園內(nèi)一個(gè)角落，讓殺豬匠將豬殺完，并將血跡清洗干凈后，運(yùn)送到操場(chǎng)上解剖講解，避免讓孩子產(chǎn)生恐懼。

2。豬肉最后去了哪里?

學(xué)校老師說，這次一共買了兩頭年豬，加上殺豬匠的費(fèi)用，總花費(fèi)6200元。錢是全校老師分?jǐn)偂?/p>

明天將會(huì)拿出部分豬骨和豬肉送到學(xué)校食堂，做成圓子湯、肉絲等供學(xué)生品嘗，其余則分發(fā)給出錢購買的老師。

學(xué)校：弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化

為什么要在學(xué)校“殺年豬”?羅老師告訴記者，一方面是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，另一方面如今正值年末，希望通過這種方式讓大家感受過年氣氛。

“民俗文化教育不能只在口頭上，要帶孩子們走出課外。”羅老師稱，如今許多學(xué)生從小生長(zhǎng)在城市，對(duì)傳統(tǒng)的節(jié)日和年俗比較陌生，而如果只是口頭上的講述傳統(tǒng)文化，很難讓學(xué)生真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

市教科院：有爭(zhēng)議但較生活“學(xué)校應(yīng)該有不同的文化，不能因噎廢食。”市教科院綜合實(shí)踐教研員曹磊稱，雖然這樣的活動(dòng)可能會(huì)有一些爭(zhēng)議，但是學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該貼近生活和現(xiàn)實(shí)。

殺年豬習(xí)俗

殺年豬、吃“刨豬湯”，是迎新年的一大習(xí)俗。巴渝農(nóng)家，每年冬至過后就開始?xì)⒛曦i。特別是小寒和大寒之間，更是殺過年豬的高潮期。農(nóng)民年底挑一頭自家養(yǎng) 的豬宰殺，并請(qǐng)來親戚鄰居吃一頓新鮮豬肉，既聯(lián)絡(luò)感情也慶賀新年，豬肉一部分留到過年自家用，其余則略低于市價(jià)，賣給沒有年豬的親戚鄰舍。